Her er et knippe av høstens aktiviteter:
- Etter flere år med ønske fra studentene på 3.studieår har prosjektet Skrivelab for første gang gjennomført et skriveverksted på JUS3112. Skriveverkstedet var et tradisjonelt 2-timers skriveverksted, tilbudt alle kursgrupper i tilknytning til den første frivillige innleveringen i Avtalerett. Studentene som deltok, skriveveilederne og faglærer er fornøyd, og det er besluttet videreført til våren 2026.
- Denne høsten har vi gjennomført en oppstartskonferanse i Nordic Legal Education Network (NORLEN). Konferansen ble avholdt i Uppsala med 30 deltakere, og temaer som “Hvordan håndtere usikkerhet i utdanningen”, “KI og juss”, “Accessibility in legal education for deaf signers” og “Finnes det kun én metode i jussen?”. Nettverket er åpent, og du kan lese mer og melde din interesse her.
- Vi har også denne høsten fortsatt serien med lærermøter, der temaene har vært Ulike perspektiver på og veier til god kursundervisning og Hvordan integrere etiske perspektiver i undervisningen? I tillegg avholdt vi et engasjerende debattmøte om Opptak av forelesninger. Lærermøter er et format vi fortsetter med i 2026, og første tema ut er Muntlig eksamen.
- CELL og Juridisk bibliotek v/Tobias Mahler, Erik Winge og Hilde Westbye har sammen tatt ansvar for å spre kunnskap om KI. Dette er gjort i form av workshoper, og på den grunnleggende modulen er det i overkant av 80 lærere som har deltatt. I januar fortsatte vi med workshopen: Hvordan bruke KI for å understøtte studentenes læring?, der vi også fikk med oss Stian Øby Johansen på laget.
- Forskerskolen har spilt inn videoer, redigert og er 12.februar klare for lansering i Canvas. Prosjektet gjennomførte 14.januar et debattmøte med tema “Er masteroppgaven historie?”
- Ferdighetsstigeprosjektet gjennomsyrer fortsatt alt av vårt arbeid, både på juss, menneskerettigheter og IKRS. Konkrete prosjekter som arbeides med dette året er etikkstigen, med et formål om å integrere profesjonsetikken i alle fag. På tampen av året var vi heldige og fikk innvilget vår søknad om såkornmidler fra LINK. Prosjektet heter Ferdighetsstige for det 21. Århundre, som inkluderer et prosjekt om integrering av KI, og et prosjekt om blant annet kritisk tenking, samarbeid og empati i utdanningen. Vi gleder oss til å se hva arbeidet resulterer i.
- Ikke minst har vi arbeidet for å forbli en permanent støtteenhet ved fakultetet og har nå fått gjennomslag for dette i fakultetsstyret. Vi arbeider nå sammen med fakultetet for å finne ut hvordan dette best kan organiseres.
Vi ønsker også Andrea Grønningsæter og Karoline Rakneberg Haug velkommen til CELL-familien. Fra høsten 2025 er de i gang med prosjektene " systematisering av rettshjelptiltak" og "tilhørighet gjennom undervisning - interaksjon studenter/lærere", og vi ser frem til å samarbeide med dere.
Nå i 2026 er vi så heldige å få vår tidligere studentleder, Alva Nåmdal Kjensli, tilbake og nå i rollen som studentsenterleder.
Beste ønsker for det nye året!
CELL Lederteam