Evalueringsrapport av bruk av læringsassistenter i valgemner våren 2024

Våren 2024 ble det gjennomført et evalueringsprosjekt av bruken av læringsassistenter i valgemner for å overføre ordningen fra CELL til fakultetet.

Bildet viser 4 studenter som sitter rundt et bord og 1 læringsassistent som står ved siden av og veileder.

Læringsassistenter kan være positivt for valgemner.

Av Kristine Hansen
Publisert 3. jan. 2025

Bakgrunn

Bruken av læringsassistenter i valgemner på MiR stammer helt tilbake til 2018 og mange valgemner har pilotert bruken av læringsassistenter i samarbeid med CELL, men dette har egentlig ikke vært systematisert på en ordentlig måte. Våren 2024 ble det gjennomført et evalueringsprosjekt som gjennomgikk bruken av læringsassistenter i valgemner så langt, forslag til oppsett av en koordinert ordning og overføring til fakultetet.

Evalueringsrapporten

Du kan laste ned PDF med hele rapporten her.

Konklusjon

Prosjektgruppa konkluderte med at ordningen burde videreføres og overføres til fakultetet. Rapporten ble behandlet i PMR i oktober 2024 som ga medhold i rapportens anbefalinger og dekanatet har vedtatt å overføre ordningen til fakultetet. 

Ordningen har nå fått sin egen infoside.

 

Har du spørsmål om enten rapporten eller ordningen, ta kontakt med Kristine Hansen.

 

Publisert 3. jan. 2025 11:01 - Sist endret 4. feb. 2026 15:09