Med prosedyresatsingen har CELL et formål om å øke muntlig ferdighetstrening i studieløpet. Arbeidet har resultert i prosedyrerettede aktiviteter med progressivt økende vanskelighetsgrad hvert år gjennom samtlige fem år. Satsingen har allerede gitt gode resultater, og representerer en betydelig utvikling innen juridisk fagdidaktikk.